Et voilà !
French CourseFrench Course - b1
The course effectively prepares students for DELF and DALF certification (CIEP). The course was designed and written by French native speakers with long teaching experience and unites language learning with the most relevant aspects of the cultures of French speaking countries.
In B1 level students learn to communicate more freely in relatively complex everyday situations, using more advanced grammatical structures and a wider vocabulary. Listening and speaking skills are developed, enabling students to interact freely in the target language.
Module 1
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vocabulary | Psychologie |
0%
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| 2 | Reading | Test de psychologie |
0%
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| 3 | Grammar | « C'est » - « Il est » - « Il y a » |
0%
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| 4 | Listening | Description physique |
0%
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| 5 | Pronunciation | Les verbes particuliers du 1er groupe |
0%
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| 6 | Grammar | Révision des temps simples |
0%
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| 7 | Reading | Horoscope |
0%
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| 8 | Speaking | Se présenter |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 2
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Reading | Le stress |
0%
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| 2 | Grammar | L'interrogation avec inversion |
0%
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| 3 | Vocabulary | La santé |
0%
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| 4 | Listening | Parler de sa santé |
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| 5 | Pronunciation | L'intonation dans l'interrogation |
0%
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| 6 | Grammar | Le passé composé |
0%
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| 7 | Speaking | Parler de ses habitudes |
0%
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| 8 | Grammar | Les prépositions avec certains verbes |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 3
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Grammar | Les temps du passé |
0%
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| 2 | Writing | Lettre de candidature |
0%
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| 3 | Grammar | Le plus-que-parfait |
0%
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| 4 | Speaking | Exprimer une chronologie |
0%
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| 5 | Reading | Un fait divers |
0%
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| 6 | Grammar | Les adverbes de manière |
0%
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| 7 | Pronunciation | Révision des sons |
0%
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| 8 | Grammar | Les prépositions et les conjonctions de temps |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 4
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Grammar | Révision des comparatifs et superlatifs |
0%
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| 2 | Speaking | Comparer |
0%
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| 3 | Vocabulary | L'évolution |
0%
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| 4 | Writing | Raconter un changement |
0%
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| 5 | Vocabulary | La quantité |
0%
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| 6 | Listening | Révision des nombres |
0%
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| 7 | Grammar | Le participe passé |
0%
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| 8 | Reading | La banque |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 5
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Grammar | Le discours indirect |
0%
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| 2 | Listening | Micro-trottoir |
0%
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| 3 | Grammar | La concordance des temps dans le discours indirect |
0%
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| 4 | Speaking | Du style direct au style indirect |
0%
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| 5 | Reading | Ce qu'ils pensent des Français... |
0%
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| 6 | Vocabulary | Le franglais |
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| 7 | Writing | Les accents |
0%
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| 8 | Pronunciation | Les prononciations particulières |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 6
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Listening | D'accord / Pas d'accord |
0%
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| 2 | Grammar | L'emploi du subjonctif |
0%
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| 3 | Listening | Pour ou contre |
0%
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| 4 | Speaking | Exprimer son opinion |
0%
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| 5 | Grammar | Ne que... |
0%
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| 6 | Vocabulary | Les mots à ne pas confondre |
0%
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| 7 | Writing | Réponse à une lettre d'invitation |
0%
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| 8 | Pronunciation | L'intonation expressive |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 7
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vocabulary | L'emploi de « bien » |
0%
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| 2 | Listening | Au téléphone |
0%
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| 3 | Grammar | Le conditionnel de politesse |
0%
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| 4 | Writing | Les formules de politesse dans les lettres |
0%
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| 5 | Vocabulary | Les sentiments |
0%
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| 6 | Speaking | Exprimer un regret |
0%
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| 7 | Grammar | « de » - « des » |
0%
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| 8 | Speaking | Demander à quelqu'un de faire quelque chose |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 8
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Grammar | L'expression du futur |
0%
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| 2 | Reading | Le courrier des lecteurs |
0%
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| 3 | Grammar | L'hypothèse |
0%
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| 4 | Speaking | Conseiller |
0%
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| 5 | Writing | Les conseils dans une lettre |
0%
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| 6 | Vocabulary | La mode |
0%
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| 7 | Listening | Conflit de générations |
0%
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| 8 | Vocabulary | Des mots en vrac |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 9
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Grammar | La cause, le but et la conséquence |
0%
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| 2 | Vocabulary | Les expressions courantes |
0%
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| 3 | Listening | Le tour de France |
0%
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| 4 | Grammar | Révision des prépositions |
0%
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| 5 | Reading | Les spécialités régionales |
0%
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| 6 | Grammar | Les conjonctions de coordination |
0%
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| 7 | Reading | La gastronomie |
0%
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| 8 | Writing | Les accents grammaticaux |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 10
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vocabulary | L'écologie |
0%
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| 2 | Grammar | Révision des prépositions |
0%
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| 3 | Vocabulary | Le français familier |
0%
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| 4 | Grammar | « ce » - « cela » - « ça » |
0%
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| 5 | Reading | Immigration et intégration |
0%
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| 6 | Grammar | Les pronoms personnels |
0%
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| 7 | Vocabulary | Mots et expressions |
0%
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| 8 | Listening | Paris |
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
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