Et voilà !
French CourseFrench Course - a1
The course effectively prepares students for DELF and DALF certification (CIEP). The course was designed and written by French native speakers with long teaching experience and unites language learning with the most relevant aspects of the cultures of French speaking countries.
In A1 level students begin to communicate in simple everyday situations, acquiring basic grammatical structures and vocabulary. The course develops oral and reading comprehension skills as well as speaking and writing.
Module 1
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Listening | Arrivée à l'hôtel |
0%
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| 2 | Grammar | Les pronoms sujets et les auxiliaires |
0%
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| 3 | Vocabulary | L'état civil |
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| 4 | Grammar | Le présent des verbes du 1er groupe |
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| 5 | Speaking | Tutoyer ou vouvoyer |
0%
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| 6 | Vocabulary | Les nombres de 0 à 20 |
0%
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| 7 | Vocabulary | L'alphabet |
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| 8 | Reading | L'Hôtel du Parc |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 2
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vocabulary | Les nombres de 21 à 69 |
0%
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| 2 | Reading | A Strasbourg : dans le hall de l'hôtel |
0%
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| 3 | Grammar | Les articles définis et indéfinis |
0%
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| 4 | Listening | Accueil au séminaire |
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| 5 | Grammar | Le masculin et le féminin |
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| 6 | Grammar | Le singulier et le pluriel |
0%
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| 7 | Vocabulary | Les drapeaux et les couleurs |
0%
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| 8 | Vocabulary | Les pays et les nationalités |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 3
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vocabulary | L'heure |
0%
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| 2 | Reading | Programme du séminaire |
0%
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| 3 | Grammar | La forme interrogative |
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| 4 | Listening | Où passer la soirée? |
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| 5 | Grammar | Le présent des verbes du 2ème groupe |
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| 6 | Vocabulary | Les nombres de 70 à 100 |
0%
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| 7 | Vocabulary | Le calendrier |
0%
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| 8 | Pronunciation | [] / [E] |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 4
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Listening | Au restaurant |
0%
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| 2 | Vocabulary | Les repas |
0%
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| 3 | Grammar | Les articles partitifs |
0%
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| 4 | Vocabulary | Les fruits et les légumes |
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| 5 | Reading | Le menu |
0%
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| 6 | Speaking | Demander quelque chose |
0%
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| 7 | Grammar | Les verbes pronominaux |
0%
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| 8 | Pronunciation | Les finales |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 5
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Listening | Elle se trompe. |
0%
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| 2 | Grammar | Les adjectifs possessifs |
0%
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| 3 | Speaking | Poser des questions |
0%
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| 4 | Vocabulary | Les nombres ordinaux |
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| 5 | Grammar | Le présent des verbes du 3ème groupe (1) |
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| 6 | Pronunciation | [y] / [u] |
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| 7 | Vocabulary | La localisation |
0%
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| 8 | Grammar | Le présent des verbes du 3ème groupe (2) |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 6
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vocabulary | La famille |
0%
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| 2 | Grammar | « C'est » - « Il est » - « Il y a » |
0%
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| 3 | Listening | Retour à l'hôtel |
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| 4 | Vocabulary | Les professions |
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| 5 | Grammar | Le présent des verbes du 3ème groupe (3) |
0%
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| 6 | Vocabulary | Les magasins |
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| 7 | Speaking | Laisser un message sur le répondeur |
0%
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| 8 | Grammar | La forme négative |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 7
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vocabulary | Les loisirs |
0%
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| 2 | Grammar | Le passé composé : formation du participe passé |
0%
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| 3 | Speaking | Demander des renseignements |
0%
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| 4 | Reading | Lecture d'un dépliant |
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| 5 | Grammar | Les prépositions de temps |
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| 6 | Listening | Visite guidée de Strasbourg |
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| 7 | Writing | Ecrire une carte postale |
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| 8 | Grammar | Le passé composé : choix de l'auxiliaire |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 8
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vocabulary | La météo |
0%
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| 2 | Listening | Retour à la maison |
0%
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| 3 | Grammar | L'imparfait |
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| 4 | Vocabulary | La maison |
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| 5 | Reading | Le courrier amical |
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| 6 | Grammar | L'imparfait et le passé composé |
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| 7 | Speaking | Raconter un voyage |
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| 8 | Writing | Répondre à une lettre amicale |
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 9
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vocabulary | Les transports |
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| 2 | Grammar | Le futur proche |
0%
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| 3 | Listening | Retour au travail |
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| 4 | Writing | Ecrire un C.V. |
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| 5 | Pronunciation | Voyelle orale / voyelle nasale |
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| 6 | Grammar | Le futur simple |
0%
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| 7 | Vocabulary | Le matériel de bureau |
0%
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| 8 | Speaking | Répondre à des questions |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
0%
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Module 10
| # | Type | Title | Status | Time | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vocabulary | L'environnement |
0%
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| 2 | Grammar | Les adjectifs démonstratifs |
0%
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| 3 | Vocabulary | Les vêtements |
0%
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| 4 | Reading | La Corse |
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| 5 | Pronunciation | Les voyelles nasales |
0%
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| 6 | Listening | Projets pour Transtexa |
0%
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| 7 | Grammar | Les verbes au présent |
0%
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| 8 | Writing | Conseiller |
0%
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| 9 | Revision | Révision |
0%
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| 10 | Evaluation | Evaluation |
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