Hallo!
Cours d'allemandCours d'allemand - b2
Conçu par des auteurs allemands ayant une longue expérience en didactique, le cours unit l’apprentissage de la langue à l’assimilation de la culture des pays germanophones et garantit une excellente préparation aux certifications FIT, ZD, ZDFB, ZMP, e KDS (Goethe Institut).
Au niveau B2 l’étudiant perfectionne sa capacité à s’exprimer avec aisance dans toutes les situations grâce à une connaissance des divers registres de langue et un bagage lexical très riche. Au terme du cours l’étudiant sait communiquer de manière efficace dans de nombreux contextes, y compris professionnels.
Module 1
# | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Ecouter | Umziehen |
0%
|
||||
2 | Grammaire | Konjunktiv I: die indirekte Rede |
0%
|
||||
3 | Lire | Einkaufen im Internet (1) |
0%
|
||||
4 | Lire | Einkaufen im Internet (2) |
0%
|
||||
5 | Ecouter | Drei Frauen |
0%
|
||||
6 | Grammaire | Grammatik punktuell (1) |
0%
|
||||
7 | Ecrire | Rechtschreibung und Diktate (1) |
0%
|
||||
8 | Ecouter | Berufe |
0%
|
||||
9 | Révision | Kontrolle |
0%
|
||||
10 | Evaluation | Evaluierung |
0%
|
||||
Module 2
# | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Ecouter | Der Finanzberater (1) |
0%
|
||||
2 | Ecouter | Der Finanzberater (2) |
0%
|
||||
3 | Grammaire | Formen der Verneinung |
0%
|
||||
4 | Lire | In Teilzeit arbeiten (1) |
0%
|
||||
5 | Lire | In Teilzeit arbeiten (2) |
0%
|
||||
6 | Grammaire | Grammatik punktuell (2) |
0%
|
||||
7 | Parler | Sprechen (1) |
0%
|
||||
8 | Ecrire | Rechtschreibung und Diktate (2) |
0%
|
||||
9 | Révision | Kontrolle |
0%
|
||||
10 | Evaluation | Evaluierung |
0%
|
||||
Module 3
# | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Ecouter | Liebe auf Distanz (1) |
0%
|
||||
2 | Ecouter | Liebe auf Distanz (2) |
0%
|
||||
3 | Grammaire | Die Deklination der Nomen |
0%
|
||||
4 | Lire | Unsere Wohngemeinschaft (1) |
0%
|
||||
5 | Lire | Unsere Wohngemeinschaft (2) |
0%
|
||||
6 | Grammaire | Grammatik punktuell (3) |
0%
|
||||
7 | Ecrire | Rechtschreibung und Diktate (3) |
0%
|
||||
8 | Vocabulaire | Zusammenleben |
0%
|
||||
9 | Révision | Kontrolle |
0%
|
||||
10 | Evaluation | Evaluierung |
0%
|
||||
Module 4
# | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Ecouter | Bombe aus dem Internet |
0%
|
||||
2 | Lire | Ein Banküberfall (1) |
0%
|
||||
3 | Lire | Ein Banküberfall (2) |
0%
|
||||
4 | Grammaire | Konjunktiv II: Gegenwart und Vergangenheit |
0%
|
||||
5 | Parler | Sprechen (2) |
0%
|
||||
6 | Ecouter | Betrug im Internet |
0%
|
||||
7 | Vocabulaire | Justiz (1) |
0%
|
||||
8 | Vocabulaire | Justiz (2) |
0%
|
||||
9 | Révision | Kontrolle |
0%
|
||||
10 | Evaluation | Evaluierung |
0%
|
||||
Module 5
# | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Vocabulaire | Leiharbeit und Minijobs (1) |
0%
|
||||
2 | Vocabulaire | Leiharbeit und Minijobs (2) |
0%
|
||||
3 | Ecouter | Nachrichten |
0%
|
||||
4 | Grammaire | Konjunktiv II: Bedingungssätze |
0%
|
||||
5 | Parler | Sprechen (3) |
0%
|
||||
6 | Grammaire | Grammatik punktuell (4) |
0%
|
||||
7 | Ecouter | Am Flughafen (1) |
0%
|
||||
8 | Ecouter | Am Flughafen (2) |
0%
|
||||
9 | Révision | Kontrolle |
0%
|
||||
10 | Evaluation | Evaluierung |
0%
|
||||
Module 6
# | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Ecouter | Umschulen |
0%
|
||||
2 | Lire | Vom Krankenpfleger zum Arzt |
0%
|
||||
3 | Grammaire | Konjunktiv II: Wunschsätze |
0%
|
||||
4 | Parler | Sprechen (4) |
0%
|
||||
5 | Vocabulaire | Die Bildungsmesse |
0%
|
||||
6 | Vocabulaire | Die Fachhochschule |
0%
|
||||
7 | Grammaire | Grammatik punktuell (5) |
0%
|
||||
8 | Grammaire | Grammatik punktuell (6) |
0%
|
||||
9 | Révision | Kontrolle |
0%
|
||||
10 | Evaluation | Evaluierung |
0%
|
||||
Module 7
# | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Ecouter | Bionik |
0%
|
||||
2 | Grammaire | Konjunktionen und Präpositionen |
0%
|
||||
3 | Lire | Trinkwasser aus dem Bodensee (1) |
0%
|
||||
4 | Lire | Trinkwasser aus dem Bodensee (2) |
0%
|
||||
5 | Ecrire | Rechtschreibung und Diktate (4) |
0%
|
||||
6 | Grammaire | Grammatik punktuell (7) |
0%
|
||||
7 | Vocabulaire | Wissenschaft und Technologie |
0%
|
||||
8 | Lire | Rudolf Diesel |
0%
|
||||
9 | Révision | Kontrolle |
0%
|
||||
10 | Evaluation | Evaluierung |
0%
|
||||
Module 8
# | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Ecouter | Auf in den Schwarzwald! |
0%
|
||||
2 | Grammaire | Grammatik punktuell (8) |
0%
|
||||
3 | Ecouter | Von Frankfurt nach Bangkok |
0%
|
||||
4 | Grammaire | Das Passiv |
0%
|
||||
5 | Ecrire | Rechtschreibung und Diktate (5) |
0%
|
||||
6 | Ecouter | Bergsteigen (1) |
0%
|
||||
7 | Ecouter | Bergsteigen (2) |
0%
|
||||
8 | Grammaire | Grammatik punktuell (9) |
0%
|
||||
9 | Révision | Kontrolle |
0%
|
||||
10 | Evaluation | Evaluierung |
0%
|
||||
Module 9
# | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Lire | Der Bau der Berliner Mauer |
0%
|
||||
2 | Ecouter | Der Fall der Berliner Mauer (1) |
0%
|
||||
3 | Ecouter | Der Fall der Berliner Mauer (2) |
0%
|
||||
4 | Grammaire | Grammatik punktuell (10) |
0%
|
||||
5 | Parler | Srechen (5) |
0%
|
||||
6 | Vocabulaire | Der 1. Weltkrieg (1) |
0%
|
||||
7 | Vocabulaire | Der 1. Weltkrieg (2) |
0%
|
||||
8 | Lire | Die Schlacht im Teutoburger Wald |
0%
|
||||
9 | Révision | Kontrolle |
0%
|
||||
10 | Evaluation | Evaluierung |
0%
|
||||
Module 10
# | Type | Titre | Avancement | Temps | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Ecouter | Der Opernbesuch |
0%
|
||||
2 | Grammaire | Komparativ und Superlativ (1) |
0%
|
||||
3 | Grammaire | Komparativ und Superlativ (2) |
0%
|
||||
4 | Lire | Franz Kafka (1) |
0%
|
||||
5 | Lire | Franz Kafka (2) |
0%
|
||||
6 | Parler | Sprechen (6) |
0%
|
||||
7 | Lire | Robert Walser |
0%
|
||||
8 | Grammaire | Grammatik punktuell (11) |
0%
|
||||
9 | Révision | Kontrolle |
0%
|
||||
10 | Evaluation | Evaluierung |
0%
|
||||
fermer