Allegramente!
Curso de italianoCurso de italiano - b1
The course effectively prepares students for CILS (Sienna University) and CELI (Perugia University) certification. e course was designed and written by Italian native speakers with long teaching experience and unites language learning with the most relevant aspects of Italian culture.
In B1 level students learn to communicate more freely in relatively complex everyday situations, using more advanced grammatical structures and a wider vocabulary. Listening and speaking skills are developed, enabling students to interact freely in the target language.
Módulo 1
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Escuchar | All'università |
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| 2 | Gramática | Revisione articoli, sostantivi e aggettivi |
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| 3 | Escribir | Il Bel Paese e gli italiani |
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| 4 | Vocabulario | La tv italiana |
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| 5 | Leer | Cosa guardano gli italiani? |
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| 6 | Gramática | Si' impersonale, indefiniti: qualcuno, nessuno, qualcosa, niente |
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| 7 | Hablar | Che cosa si fa? |
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| 8 | Intercultura | Gli italiani e il telecomando |
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| 9 | Revisión | Revisione |
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| 10 | Evaluación | Valutazione |
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Módulo 2
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Leer | L'Italia da paese di emigrati a paesi di immigrati |
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| 2 | Gramática | Presente idicativo dei verbi regolari e irregolari |
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| 3 | Vocabulario | I mestieri |
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| 4 | Gramática | Passato prossimo dei verbi regolari e irregolari |
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| 5 | Escuchar | E lei che lavoro fa? |
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| 6 | Escribir |
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| 7 | Hablar | Ma lei non è italiano? |
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| 8 | Intercultura | Gli extracomunitari e il lavoro in Italia |
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| 9 | Revisión | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluación | Valutazione |
0%
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Módulo 3
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Leer | I cinque colori |
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| 2 | Gramática | L'imperfetto |
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| 3 | Escuchar | Ti ricordi di me? |
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| 4 | Gramática | L'imperfetto e il passato prossimo |
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| 5 | Vocabulario | La scuola |
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| 6 | Hablar | Descrivere fatti al passato |
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| 7 | Pronunciación | La vocale 'e' |
0%
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| 8 | Intercultura | Diritti e doveri nella scuola |
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| 9 | Revisión | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluación | Valutazione |
0%
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Módulo 4
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Escuchar | Un incidente d'auto |
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| 2 | Gramática | I pronomi diretti e indiretti |
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| 3 | Leer | Siamo tutti sportivi |
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| 4 | Vocabulario | Dal meccanico |
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| 5 | Gramática | Il trapassato prossimo |
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| 6 | Hablar | Meno male! |
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| 7 | Intercultura | Maestra tv |
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| 8 | Pronunciación | La vocale 'o' |
0%
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| 9 | Revisión | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluación | Valutazione |
0%
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Módulo 5
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Leer | Caro diario |
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| 2 | Gramática | Ci locativo e 'ne' partitivo |
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| 3 | Vocabulario | In vacanza |
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| 4 | Escuchar | Che bello viaggiare! |
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| 5 | Gramática | Ancora 'ci' e 'ne' |
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| 6 | Escribir | Caro James |
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| 7 | Intercultura | Ciao, mi chiamo Pasquino. |
0%
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| 8 | Hablar | Non vedo l'ora! |
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| 9 | Revisión | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluación | Valutazione |
0%
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Módulo 6
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Leer | Una domenica ecologica |
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| 2 | Pronunciación | La consonante 'z' |
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| 3 | Gramática | L'imperativo informale e i pronomi |
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| 4 | Vocabulario | Animali e |
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| 5 | Escuchar | Visita guidata |
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| 6 | Gramática | L'imperativo formale e i pronomi |
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| 7 | Intercultura | Porta il sole in casa! |
0%
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| 8 | Hablar | Mi dica! |
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| 9 | Revisión | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluación | Valutazione |
0%
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Módulo 7
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Escuchar | Di che segno sei? |
0%
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| 2 | Gramática | Il futuro semplice |
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| 3 | Leer | Dalla cartomante |
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| 4 | Escribir | La superstizione: quanti danni! |
0%
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| 5 | Gramática | Gli indefiniti |
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| 6 | Vocabulario | Che carattere! |
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| 7 | Hablar | Ma va? |
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| 8 | Intercultura | Paese che vai, superstizione che trovi! |
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| 9 | Revisión | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluación | Valutazione |
0%
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Módulo 8
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Escuchar | Chi cerca trova! |
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| 2 | Gramática | Il gerundio presente e passato |
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| 3 | Leer | Telelavoro |
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| 4 | Vocabulario | Titoli e abbreviazioni |
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| 5 | Escribir | La corrispondenza |
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| 6 | Intercultura | Sogno londinese |
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| 7 | Gramática | I connettivi |
0%
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| 8 | Hablar | Visto che |
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| 9 | Revisión | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluación | Valutazione |
0%
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Módulo 9
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Leer | Pronti, via! |
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| 2 | Escuchar | Vieni al Festival? |
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| 3 | Gramática | Le preposizioni semplici e articolate |
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| 4 | Vocabulario | Feste e avvenimenti culturali italiani |
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| 5 | Gramática | I pronomi relativi e il pronome 'chi' |
0%
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| 6 | Intercultura | Intermundia |
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| 7 | Hablar | Che ne dici di |
0%
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| 8 | Leer | La Befana vien di notte |
0%
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| 9 | Revisión | Revisione |
0%
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| 10 | Evaluación | Valutazione |
0%
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Módulo 10
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Escuchar | Ti dovresti organizzare |
0%
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| 2 | Vocabulario | Città e campagna |
0%
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| 3 | Gramática | Condizionale semplice o presente |
0%
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| 4 | Leer | Passeggiata a Venezia |
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| 5 | Escuchar | In treno o in pullman? |
0%
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| 6 | Hablar | Come la mettiamo? |
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| 7 | Pronunciación | Gruppi consonantici 'str' e 'ltr' |
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| 8 | Intercultura | Profumo di lavanda |
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| 9 | Revisión | Revisione |
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| 10 | Evaluación | Valutazione |
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