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Corso di tedescoCorso di tedesco - a2
Concepito da autori tedeschi con una lunga esperienza didattica, il corso unisce l’apprendimento della lingua all’assimilazione degli aspetti più rilevanti delle culture dei paesi di lingua tedesca. Il corso garantisce un’ottima preparazione al conseguimento delle certificazioni FIT, ZD, ZDFB, ZMP e KDS (Goethe Institut).
Con il corso A2 lo studente estende la propria abilità di comunicare in situazioni quotidiane, completando l’acquisizione delle strutture grammaticali di base ed arricchendo il lessico assimilato precedentemente. Il corso sviluppa le competenze di comprensione orale e scritta e incoraggia lo studente ad esprimersi con maggiore confidenza.
Modulo 1
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Grammatica | der Konjunktiv II: 'Würden Sie mir bitte helfen?' |
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| 2 | Ascoltare | Ich würde gerne |
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| 3 | Vocabolario | Berufe / Tiere |
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| 4 | Leggere | Traumberufe |
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| 5 | Grammatica | der Konjunktiv II: 'Ich könnte kommen.' |
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| 6 | Vocabolario | 'erst' / 'nur' / 'schon' |
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| 7 | Scrivere | Was würden Sie machen? |
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| 8 | Grammatica | der Konjunktiv II: 'Ich hätte gewartet.' |
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| 9 | Revisione | Kontrolle |
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| 10 | Valutazione | Evaluierung |
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Modulo 2
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Grammatica | die Adjektivdeklination: 'das neue Auto' |
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| 2 | Vocabolario | Leute, Leute |
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| 3 | Leggere | Wer ist das? |
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| 4 | Grammatica | die Adjektivdeklination: 'ein neues Auto' |
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| 5 | Ascoltare | Personen |
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| 6 | Vocabolario | 'holen' / 'bringen' / 'nehmen' |
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| 7 | Vocabolario | die Artikelwörter |
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| 8 | Scrivere | Artikelwörter und Adjektive |
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| 9 | Revisione | Kontrolle |
0%
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| 10 | Valutazione | Evaluierung |
0%
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Modulo 3
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vocabolario | Wie ist das Wetter? |
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| 2 | Ascoltare | der Wetterbericht |
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| 3 | Leggere | Im Norden am Morgen leicht bewölkt. |
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| 4 | Grammatica | das 'es' |
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| 5 | Vocabolario | 'zwischen' / 'unter' |
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| 6 | Scrivere | Eine Ansichtskarte |
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| 7 | Grammatica | der Infinitiv mit 'zu' |
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| 8 | Vocabolario | Zeitangaben |
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| 9 | Revisione | Kontrolle |
0%
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| 10 | Valutazione | Evaluierung |
0%
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Modulo 4
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Grammatica | der Relativsatz |
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| 2 | Leggere | In Heidelberg |
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| 3 | Vocabolario | Verschiedene Bedeutungen: 'gehen', 'lassen' |
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| 4 | Scrivere | Ein offizieller Brief |
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| 5 | Leggere | Populäre Irrtümer |
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| 6 | Vocabolario | 'wissen' / 'kennen' / 'erfahren' |
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| 7 | Grammatica | die Nebensätze: temporal und final |
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| 8 | Vocabolario | Verschiedene Bedeutungen: 'ganz', 'doch' |
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| 9 | Revisione | Kontrolle |
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| 10 | Valutazione | Evaluierung |
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Modulo 5
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Leggere | die 25. Olympischen Spiele |
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| 2 | Grammatica | das Passiv |
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| 3 | Scrivere | Es wird getanzt. |
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| 4 | Ascoltare | Daten |
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| 5 | Grammatica | die indirekten Fragesätze |
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| 6 | Vocabolario | 'ander-' / 'verschieden-' |
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| 7 | Leggere | Informationen |
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| 8 | Vocabolario | Gegenteile: 'leise' / 'laut' |
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| 9 | Revisione | Kontrolle |
0%
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| 10 | Valutazione | Evaluierung |
0%
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Modulo 6
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Leggere | Es war einmal ... |
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| 2 | Grammatica | das Präteritum |
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| 3 | Ascoltare | Die Universität Köln |
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| 4 | Vocabolario | Charaktereigenschaften |
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| 5 | Scrivere | Eine E-Mail schreiben |
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| 6 | Grammatica | die Nebensätze: komparativ, konditional, konzessiv |
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| 7 | Vocabolario | 'hin' und 'her' |
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| 8 | Vocabolario | Homonyme und Synonyme |
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| 9 | Revisione | Kontrolle |
0%
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| 10 | Valutazione | Evaluierung |
0%
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Modulo 7
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vocabolario | Sich orientieren |
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| 2 | Ascoltare | 'wo?' / 'wohin?' |
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| 3 | Grammatica | Präpositionen und Wechselpräpositionen |
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| 4 | Leggere | In Ostafrika |
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| 5 | Vocabolario | Reisen |
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| 6 | Scrivere | Im Hotel |
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| 7 | Grammatica | die Satzteile |
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| 8 | Grammatica | die Vorsilben 'da-' und 'wo-' |
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| 9 | Revisione | Kontrolle |
0%
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| 10 | Valutazione | Evaluierung |
0%
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Modulo 8
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Vocabolario | Sportarten |
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| 2 | Leggere | Sport und Risiko |
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| 3 | Grammatica | die Doppelkonjuntionen |
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| 4 | Ascoltare | Ich treibe Sport. |
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| 5 | Vocabolario | die Substantive |
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| 6 | Scrivere | Wiederholungsübungen |
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| 7 | Grammatica | die Modalverben |
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| 8 | Grammatica | Sätze verbinden |
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| 9 | Revisione | Kontrolle |
0%
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| 10 | Valutazione | Evaluierung |
0%
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Modulo 9
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Leggere | Die Cimbria |
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| 2 | Ascoltare | Im Ausland |
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| 3 | Leggere | Ausländer in Europa |
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| 4 | Grammatica | das Passiv der Modalverben |
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| 5 | Grammatica | der Genus der Substantive |
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| 6 | Vocabolario | Präpositionen |
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| 7 | Grammatica | die Partizipien |
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| 8 | Scrivere | Ausländer in Deutschland |
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| 9 | Revisione | Kontrolle |
0%
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| 10 | Valutazione | Evaluierung |
0%
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Modulo 10
| # | Tipo | Titolo | Stato | Tempo | |||
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| 1 | Leggere | Deutsch und andere Sprachen |
0%
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| 2 | Ascoltare | Deutsch lernen |
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| 3 | Grammatica | der Konjunktiv I |
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| 4 | Vocabolario | Präpositionen und Konjunktionen |
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| 5 | Grammatica | die indirekte Rede mit Konjunktiv I |
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| 6 | Leggere | die Zeit |
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| 7 | Grammatica | der Gebrauch der Artikel |
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| 8 | Scrivere | Zum Wiederholen |
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| 9 | Revisione | Kontrolle |
0%
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| 10 | Valutazione | Evaluierung |
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