¡Ojalá!
Curso de españolCurso de español - a2
The course effectively prepares students for DELE (Cervantes Institute) certification. The course was designed and written by Spanish native speakers with long teaching experience and unites language learning with the most relevant aspects of the cultures of Spanish speaking countries.
In A2 level the students' ability to communicate in everyday situations improves. Acquisition of basic grammatical structures is completed, vocabulary is consolidated and increased. The course develops oral and reading comprehension and students learn to express themselves with increased confidence.
Módulo 1
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Gramática | Verbos irregulares en presente |
0%
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| 2 | Vocabulario | La casa |
0%
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| 3 | Leer | Descripción de lugares |
0%
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| 4 | Gramática | Expresar dificultades y problemas |
0%
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| 5 | Vocabulario | El cuerpo humano y los estados físicos |
0%
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| 6 | Intercultura | ¿Cómo son los españoles? |
0%
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| 7 | Escuchar | Entrevistas radiofónicas |
0%
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| 8 | Escribir | Tienes un e-mail. |
0%
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| 9 | Revisión | Revisión |
0%
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| 10 | Evaluación | Evaluación |
0%
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Módulo 2
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Gramática | Los pronombres personales de objeto directo |
0%
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| 2 | Vocabulario | El mar y la montaña |
0%
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| 3 | Leer | En la ciudad |
0%
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| 4 | Gramática | Intenciones y recomendaciones |
0%
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| 5 | Vocabulario | Flores, árboles e insectos |
0%
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| 6 | Intercultura | La comida de Chile y de Cuba |
0%
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| 7 | Escuchar | El tiempo |
0%
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| 8 | Escribir | Empleos |
0%
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| 9 | Revisión | Revisión |
0%
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| 10 | Evaluación | Evaluación |
0%
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Módulo 3
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Gramática | El pretérito perfecto |
0%
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| 2 | Vocabulario | El tiempo libre |
0%
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| 3 | Leer | Noticias del periódico |
0%
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| 4 | Gramática | El verbo 'saber' y el verbo 'conocer' |
0%
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| 5 | Vocabulario | Adjetivos |
0%
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| 6 | Intercultura | El cine argentino |
0%
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| 7 | Escuchar | Direcciones |
0%
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| 8 | Escribir | Cartas informales |
0%
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| 9 | Revisión | Revisión |
0%
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| 10 | Evaluación | Evaluación |
0%
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Módulo 4
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Gramática | Pronombres y adjetivos indefinidos |
0%
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| 2 | Vocabulario | El hotel |
0%
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| 3 | Leer | La publicidad |
0%
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| 4 | Gramática | Hablar de la duración |
0%
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| 5 | Vocabulario | El restaurante |
0%
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| 6 | Intercultura | Las monedas |
0%
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| 7 | Escuchar | Información en un lugar público |
0%
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| 8 | Escribir | Describir una situación |
0%
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| 9 | Revisión | Revisión |
0%
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| 10 | Evaluación | Evaluación |
0%
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Módulo 5
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Gramática | El pretérito indefinido regular |
0%
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| 2 | Vocabulario | Los alimentos |
0%
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| 3 | Leer | El menú |
0%
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| 4 | Gramática | Conectores |
0%
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| 5 | Vocabulario | Sinónimos |
0%
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| 6 | Intercultura | Bailes típicos |
0%
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| 7 | Escuchar | Descripciones |
0%
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| 8 | Escribir | Recados |
0%
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| 9 | Revisión | Revisión |
0%
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| 10 | Evaluación | Evaluación |
0%
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Módulo 6
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Gramática | El pretérito indefinido |
0%
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| 2 | Vocabulario | Números cardinales y ordinales |
0%
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| 3 | Leer | Reseñas |
0%
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| 4 | Gramática | Expresiones de tiempo y adverbios de frecuencia |
0%
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| 5 | Vocabulario | El aeropuerto |
0%
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| 6 | Intercultura | El tiempo libre |
0%
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| 7 | Escuchar | Anuncios en los transportes públicos |
0%
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| 8 | Escribir | Curriculum vitae |
0%
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| 9 | Revisión | Revisión |
0%
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| 10 | Evaluación | Evaluación |
0%
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Módulo 7
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Gramática | Preposiciones de lugar |
0%
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| 2 | Vocabulario | Pesos y medidas |
0%
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| 3 | Leer | Entrevista |
0%
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| 4 | Gramática | 'a', 'en', 'con, 'de' y 'desde' |
0%
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| 5 | Vocabulario | El coche y la carretera |
0%
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| 6 | Intercultura | El español de España y el español de América |
0%
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| 7 | Escuchar | Interacción con la gente |
0%
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| 8 | Escribir | Cartas formales |
0%
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| 9 | Revisión | Revisión |
0%
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| 10 | Evaluación | Evaluación |
0%
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Módulo 8
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Gramática | 'ser' / 'estar' / 'hay' |
0%
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| 2 | Vocabulario | Verbos: infinitivos |
0%
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| 3 | Leer | Avisos y advertencias |
0%
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| 4 | Gramática | 'por' y 'para' |
0%
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| 5 | Vocabulario | Derivados |
0%
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| 6 | Intercultura | Ciudades de América Latina |
0%
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| 7 | Escuchar | Noticias de la radio |
0%
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| 8 | Escribir | Postales |
0%
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| 9 | Revisión | Revisión |
0%
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| 10 | Evaluación | Evaluación |
0%
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Módulo 9
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Gramática | Frases impersonales |
0%
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| 2 | Vocabulario | La ciudad |
0%
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| 3 | Leer | Guía del ocio |
0%
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| 4 | Gramática | El imperativo |
0%
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| 5 | Vocabulario | Aparatos eléctricos y electrodomésticos |
0%
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| 6 | Intercultura | Ciudades de España |
0%
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| 7 | Escuchar | Consejos y recomendaciones |
0%
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| 8 | Escribir | Descripciones |
0%
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| 9 | Revisión | Revisión |
0%
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| 10 | Evaluación | Evaluación |
0%
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Módulo 10
| # | Tipo | Título | Estado | Tiempo | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Gramática | El imperativo y los pronombres de objeto directo |
0%
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| 2 | Vocabulario | Colores y formas |
0%
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| 3 | Leer | Secciones de revista |
0%
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| 4 | Gramática | El apócope del adjetivo |
0%
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| 5 | Vocabulario | En la mesa |
0%
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| 6 | Intercultura | Catedrales de España |
0%
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| 7 | Escuchar | Mensajes en el contestador |
0%
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| 8 | Escribir | Biografías |
0%
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| 9 | Revisión | Revisión |
0%
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| 10 | Evaluación | Evaluación |
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